Öğrencilerimiz

Araştıran ve etkili bir şekilde öğrenme keşfine katılan
Bildikleri ile yeni öğrendiklerini birleştirip sorgulayan
Sadece dinleyen değil, konuşan, tartışmalara katılan, iletişimci
Seçilen etkinliklere katılmanın yanında, kendi öğrenme biçimine uygun seçimler yapan
Yaparak öğrenmenin aktif üyesi olan
Zorunlu müfredatın yanında, kendi öğrenme ihtiyacına göre planlamaya katılan
Sınırları çizilmiş ortama koşulsuz uyan değil, ortamın demokratikleşmesi için risk alan
Öğrenme sürecinin nesnesi değil, öznesi olan
Özgürlük ve sınırlar konusunda dengeli
Hoşgörülü, açık fikirli
Bulunduğu ortama özgünlüğüyle renk katan